Ngày soạn tháng năm 2011
Ngày dạy tháng năm 2011
Tiết 1: MỘT SỐ QUY TẮC AN TOÀN VÀ CÁCH SỬ DỤNG HOÁ CHẤT – DỤNG CỤ TRONG PTN
I. Mục tiêu
Học sinh biết được một số quy tắc an toàn trong khi làm thí nghiệm từ đó rèn tính cẩn thận.
Học sinh biết cách sử dụng các dụng cụ trong phòng thí nghiệm.
Biết cách sử dụng hoá chất, lấy hoá chất và đun hoá chất khi làm thí nghiệm.
II. Chuẩn bị
GV: Quy tắc an toàn trong PTN
Một số dụng cụ hoá chất
III. Tiến trình bài giảng
1/ Ổn định lớp
2/ Bài mới.
GV: Giới thiệu bài
Trong hoá học, ngoài những tiết trên lớp, các em sẽ được làm quen và sử dụng rất nhiều thí nghiệm để chứng minh một số tính chất của các chất. Vậy khi làm thí nghiệm các em sử dụng dụng cụ và hoá chất như thế nào để đạt kết quả cao mà đảm bảo an toàn. Đó là nội dung bài hôm nay.
Hoạt động 1: I. Một số quy tác an toàn
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh



GV Giới thiệu quy tắc an toàn khi làm thí nghiệm.






 HS: nghe và ghi
1. Khi là thí nghiệm hoá học, phải tuyệt đối tuân theo các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm và sự hướng dẫn của thầy cô giáo.
2. Khi làm TN0 cần trật tự, gọn gàng, cẩn thận, thực hiện TN0 theo đúng trình tự quy định.
3. Tuyệt đối không làm đổ vỡ, không để hoá chất bắn vào người và quần áo. Đèn cồn dùng xong cần đậy nắp để tắt lửa.
4. Sau khi làm TN0 thực hành phải rửa dụng cụ TN0 , vệ sinh PTN.


Hoạt động 2:II. Cách sử dụng hoá chất
GV : Hướng dẫn cách sử dụng hoá chất

GV: Lấy VD về một số hoá chất gây nguy hiểm.





HS: Nghe và ghi nhớ.
1. Hoá chất trong PTN thường đựng trọng lọ có nút đậy kín, phía ngoài có nhãn ghi tên hoá chất. Nếu hoá chất có tính độc hại, trên nhãn có ghi chú riêng.
2. Không dùng tay trực tiếp cầm hoá chất.
Không đổ hoá chất này vào hoá chất khác (ngoài chỉ dẫn )
Hoá chất dùng xong nếu còn thừa, không dược đổ trở lại bình chứa.
3. Không dùng hoá chất trong những lọ không có nhãn ghi rõ tên hoá chất. Không được nếm, ngửi trực tiếp hoá chất.


Hoạt động 3: III. Một số dụng cụ thí nghiệm
GV cho Học sinh xem một số dụng cụ thí nghiệm.
GV: Hướng dẫn cách sử dụng các dụng cụ thí nghiệm.

HS: Quan sát, ghi nhớ.
Thực hành nhận dang một số dụng cụ thí nghiệm
Bình thuỷ tinh hình nón; ống nghiệm; ống nghiệm có nhánh; lọ đựng hoá chất; Giá thí nghiệm bằng sắt; đũa thuỷ tinh; Muỗng (thìa) khuấy hoá chất; bát sứ; đĩa thuỷ tinh; cốc thuỷ tinh; phễu lọc; ống đong hình trụ; phễu quả lê; kẹp ống nghiệm bằng gỗ; cối chày sứ; ống thuỷ tinh hình chữ U ; Các loại bình cầu; Bình cầu có nhánh; đèn cồn; bình kíp.


4/ Củng cố
? Nêu quy tắc an toàn trong PTN
GV nhắc lại cách sử dụng hoá chất và dụng cụ
5/ Hướng dẫn về nhà :
- Xem lại bài CHẤT







Ngày soạn tháng năm 2011
Ngày dạy tháng năm 2011
Chủ đề I : Chất. Nguyên tử. Phân tử

Tiết 2 : CHẤT (Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Học sinh phân biệt được vật thể và vật liệu. Biết được vật thể được tạo nên từ chất, vật thể nhân tạo được tạo nên từ vật liệu. Vật liệu tạo nên từ một chất hoặc nhiều chất
- Học sinh biết cách quan sát, làm thí nghiệm để nhận ra tính chất của chất. Mỗi chất đều có tính chất vật lí và tính chất hoá học nhất định. Hiểu được tác dụng của việc nắm được tính chất của chất.
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, làm thí nghiệm.
- Giáo dục lòng ham mê môn học
II. Chuẩn bị
- GV chuẩn bị bài tập
- Học sinh: chuẩn bị bài ở nhà
III. Tiến trình bài giảng
1/ Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ:
? Hoá học là gì, Vai trò của hoá học đối với đời sống con người
3/ Bài mới