Ngày soạn : ………………………… Tuần : 1
Ngày dạy :……………………… TPPCT : 1
____©©©_____________________________________________________________

Bài 1. Vẽ trang trí

CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC

Mục tiêu bài học :
Học sinh biết cách chép họa tiết trang trí dân tộc.
Học sinh vẽ được một số họa tiết gần đúng mẫu và tô màu theo ý thích.
Nhận ra vẻ đẹp của các họa tiết trang trí dân tộc miền xuôi và miền núi.
Chuẩn bị :
Đồ dùng dạy học :
Giáo viên :
. Hình minh họa cách chép họa tiết trang trí dân tộc.
. Sưu tầm một số họa tiết dân tộc : Ở quần, áo, khăn, túi, váy …
Học sinh :
. Sưu tầm các họa tiết dân tộc ở sách báo.
. Giấy vẽ, bút chì, thước kẻ, màu vẽ, gôm tẩy…
Phương pháp :
Trực quan, quan sát.
Vấn đáp, gợi mở.
Luyện tập.
Tiến trình dạy học :
Ổn định tổ chức.
Kiểm tra sỉ số học sinh, tình hình chung của lớp.
Kiểm tra vệ sinh lớp học.
Bắt bài hát đầu giờ.
Kiểm tra bài cũ.
Sách giáo khoa, vở ghi bộ môn Mỹ thuật.
Đồ dùng học tập : Giấy vẽ, bút chì, thước kẻ, màu vẽ, gôm tẩy…

Bài mới.
° Giới thiệu bài : Hằng ngày , các em thường thấy những họa tiết trang trí dân tộc về chim muông, hoa lá, …rất đẹp ở trang phục dân tộc, các công trình kiến trúc, ở sách báo, tranh ảnh .v.v… Đây là sự phong phú của nền văn hóa Việt Nam và tài hoa của các nghệ nhân. Vậy các họa tiết này chép lại bàng cách nào ? Để trả lời câu hỏi này, chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay.

Hoạt độïng của giáo viên.
Hoạt động của học sinh.
Nội dung cần đạt.


© Hoạt động 1. Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét.

GV : Giới thiệu một số họa tiết trang trí dân tộc.







GV: Đặt câu hỏi :
Các họa tiết được vẽ băøng các hình ảnh nào ?
Vậy theo em, họa tiết dân tộc là gì ?
GV: Hướng dẫn học sinh quan sát nét vẽ các họa tiết và đặt câu hỏi :
Nét vẽ của các họa tiết này như thế nào ?
Họa tiết các dân tộc miền núi thì ra sao ?
GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu về bố cụïc và màu sắc ở các họa tiết trang trí dân tộc.


GV: Chuyển ý qua hoạt động 2.

HS: Quan sát và trả lời :

Các hình ảnh hoa lá, chim chóc, sóng nước…
Là các hình cách điệu hoa lá, chim thú, mây nước …

HS: Quan sát, nhận xét và trả lời :
Nét vẽ mềm mại, uyển chuyển …
Nét vẽ đơn giản, thể hiện bằng các hình học
HS Trả lời :
Họa tiết hài hòa, cân đối với bố cục.
Họa tiết rực rỡ, màu tương phản…




I -Quan sát, nhận xét các họa tiết trang trí dân tộc.

Nội dung.
- Họa tiết thường là các hình hoa lá, chim muông…được khắc trên gỗ đá, thêu dệt, vẽ trên gốm sứ… có tính đơn giản và cách điệu cao.
Đường nét.
- Nét vẽ họa tiết của dân tôïc kinh thường uyển chuyển, mềm mại và phong phú.
- Nét vẽ họa tiết của các dân tộc miền núi thường giản dị, thể hiện bằng các hình học (Hình kỉ hà).
Bố cục.
- Họa tiết cân đối, hài hòa.
Màu sắc.
- Màu sắc họa tiết của dân tộc miền núi thường rực rỡ hoăïc tương phản nhau.



© Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh cách chép họa tiết trang trí dân tộc

GV: Gợi ý HS cách quan sát, nhận xét để tìm ra đặc điểm của họa tiết.
Quan sát, tìm đặc điểm họa tiết là quan trọng. Bước tiếp theo là gì ?
GV minh họa lên bảng và nhắc nhở HS :
- Phác khung hình cần chú ý: hình tròn, hình chữ nhật, hình vuông …
GV: Đặt câu hỏi:
Để hoàn thành bài chép họa tiết, ta thực hiện các bước nào tiếp theo ?
GV có thể đặt một số câu hỏi kiểm tra lại nhận thức của HS trước khi thực hiện bài vẽ.

HS quan sát, nhận xét hình dạng của họa tiết.

HS Trả lời :
Khi biết đặc điểm họa tiết, ta tiến hành phác khung hình và đường trục.
HS quan sát minh họa của GV trên bảng.
HS