TÀI NGUYÊN THƯ VIỆN

Điều tra ý kiến

Bạn thấy website LTKpro như thế nào ?
Rất pro
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Nhàm chán

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên



    Chào mừng quý vị đến với website của Phạm Văn Cường

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Giáo án hình 9 Chương II

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Văn Mão
    Ngày gửi: 08h:14' 19-06-2012
    Dung lượng: 1.9 MB
    Số lượt tải: 18
    Số lượt thích: 0 người
    Tiết thứ :20 Tuần :10 Ngày soạn :16/10/2010

    Tên bài giảng : Chương II - đường tròn
    §1 sự xác định đường tròn - Tính chất đối xứng của đường tròn

    Mục tiêu : Qua bài này học sinh cần :
    Nắm được định nghĩa đường tròn , các cách xác định một đường tròn, đường tròn ngoại tiếp tam giác và tam giác nội tiếp đường tròn .
    Nắm được đường tròn là hình có tâm đối xứng , có trục đối xứng .
    Biết dựng đường tròn qua 3 đIểm không thẳng hàng . Biết chứng minh một điểm nằm trên đường tròn .
    Biết vận dụng các kiến thức trong bài vào tình huống thực tiễn đơn giản như tìm tâm của một hình tròn ; nhận biết các các biển giao thông hình tròn có tâm đối xứng có trục đối xứng .
    Nội dung và các hoạt động trên lớp :
    Hoạt động 1 : Kiểm tra nề nếp tổ chức lớp và sự chuẩn bị học tập của học sinh .
    Hoạt động 2 : Nêu một số yêu cầu chung của chương trình

    Phần hướng dẫn của thầy giáo
    và hoạt động học sinh
    Phần nội dung
    cần ghi nhớ
    
    Hoạt động 3 : Nhắc lại về đường tròn .
    
    GV: Cho HS nhắc lại định nghĩa đường tròn .
    GV: Dùng hình vẽ trên bảng cho HS nhận biết được vị trí tương đối của điểm M với đường tròn . (Bằng cách trực quan)
    HS : Nêu 3 vị trí tương đối .
    GV : Dùng bảng phụ vẽ lại 3 vị trí tương ứng
    HS : Ghi các hệ thức tương ứng cho từng trường hợp của mỗi hình trên bảng phụ
    HS : Làm bài tập ?1( Đứng tại chỗ trình bày lời giải cả lớp nhận xét .)
    I/ Nhắc lại về đường tròn
    Ký hiệu (O,R) hay (O)








    
    Hoạt động 4 : Cách xác định đường tròn .
    
    GV: Nêu câu hỏi : Từ định nghĩa đường tròn em hãy cho biết muốn có một đường tròn ta cầ có những điều kiện gì ? (Cần có tâm và bán kính)
    GV : Giới thiệu khi biết đường kính của đường tròn ta xác định một đường tròn .
    GV : Đặc vấn đề ngoài các cách trên đường tròn được xác định nếu biết bao nhiêu điểm của nó .
    HS : (Hoạt động nhóm ) Làm BàI TậP ?2 .
    HS : Làm bài tập ?3 .
    HS : Rút ra kết luận
    GV : Có thể vẽ đường tròn qua 3 đỉnh của tam giác không ? Làm thế nào xác định tâm ?
    GV : Giới thiệu đường tròn ngoại tiếp tam giác
    HS : Làm Bài tập 5 (SGK)
    II/ Cách xác định đường tròn
    (SGK)
    *Đường tròn ngoại tiếp tam giác .







    (O) : đường tròn ngoại tiếp ,
    (ABC là tam giác nội tiếp
    
    Hoạt động 5 : Tâm đối xứng .
    
    - HS : Làm bài tập ?4 Và tìm tâm đối xứng của đường tròn ,

    III/ Tâm đối xứng : (SGK)

    
    Hoạt động 6 : Trục đối xứng của đường tròn
    
    HS : Làm BàI TậP ?5 và cho biết trục đối xứng của đường tròn
    GV : Hỏi thêm :Đường tròn có bao nhiêu tâm đối xứng và có bao nhiêu trục đối xứng?

    
    
     Hoạt động 7: Củng cố
    
    Cho tam giác ABC vuông tại A . Có AB =6cm , AB = 8cm
    Chứng minh : a / Các
     
    Gửi ý kiến

    QC