Ngày soạn : ………………………… Tuần : ………………..
Ngày dạy : ………………………… TPPCT : …………………
____©©©____________________________________________________________

Bài 1. Thường thức mỹ thuật




I. Mục tiêu bài học.
- HS hiểu khái quát về mỹ thuật thời Nguyễn – bối cảnh lịch sử của thời Nguyễn.
- HS nhận biết khái quát các đặc điểm của MT thời Nguyễn.
- HS biết yêu qúy giá trị nghệ thuật dân tộc và có ý thức bảo vệ các di tích lịch sử văn hóa của quê hương.

II. Chuẩn bị.
1. Đồ dùng dạy – học:
- Giáo viên:
. Một số hình ảnh về công trình kiến trúc thời Nguyễn.
. Sách giáo viên, sách giáo khoa Mỹ thuật 9
- Học sinh:
. Sưu tầm các bài viết, tranh ảnh liên quan đến Mỹ thuật thời Nguyễn.
. Sách GK Mỹ thuật 9
2. Phương Pháp Dạy – Học:
- Thuyết trình.
- Vấn đáp.
- Thảo luận.
- Nêu vấn đề .

III. Tiến trình dạy – học:
1. Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sỉ số học sinh, tình hình chung của lớp.
- Kiểm tra vệ sinh lớp học.
- Bắt bài hát đầu giờ.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gv giới thiệu về môn học Mỹ thuật cũng như một vài yêu cầu khi học tập bộ môn này.
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh : giấy , viết chì, thước kẻ, compa…
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài : Mỹ thuật thời Nguyễn rất đa dạng, một số công trình nghệ thuật có giá trị cho kho tàng văn hoá dân tộc. Em hiểu biết gì về nghệ thuật thời Nguyễn? Hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu bài số 1: Thường Thức Mỹ Thuật : Sơ Lược Về Mỹ Thuật Thời Nguyễn.( 1802 -1945) để hiểu rõ hơn về đặc điểm của giai đoạn lịch sử Mỹ thuật Việt Nam.

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung


Hoạt động 1: Tìm hiểu về bối cảnh lịch sử thời Nguyễn















GV : Em nào có thể cho biết sau khi thống nhất đất nước nhà Nguyễn đã có những cải cách gì?

GV: Nguyên nhân nào dẫn đến việc đất nước chậm phát triển và có nguy cơ rơi vào tay thực dân Pháp ?

GV: Các công trình nghệ thuật thời Nguyễn có nhiều ở đâu ?















Hs : Cải cách về nông nghiệp: khai hoang , lập đồn điền …….


Hs : Do chính sách bế quan toả cảng , ít giao thiệp với nước ngoài …

Hs : Có nhiều ở Huế, do nhà Nguyễn chọn Huế làm kinh đô.











I. Vài nét về
cảnh lịch sử:

- Nhà Nguyễn chọn Huế làm Kinh Đô.
- Tư tưởng Nho giáo được đề cao.
- Nhà Nguyễn đã có một số cải cách nông nhgiệp .
- Chính sách ngoại giao : “Bế quan toả cảng” , không giao du với nước ngoài.
- Nguy cơ mất nước vào tay giặc Pháp.



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu một số thành tựu của mỹ thuật thời Nguyễn..


GV : Em nào có thể kể tên 1 số công trình kiến trúc của Kinh Đô Huế?


GV: Yếu tố nào được coi là quan trong trong kiến trúc Kinh Đô Huế?



- GV: Cung cấp thêm: Ngoài ra Cố đô Huế được UNESSCO công nhận là di sản văn hoá thế giới năm 1993.

GV yêu cầu HS đọc phần 2- SGK
GV đặt câu hỏi :
Điêu khắc cung đình Huế mang tính tượng trưng , vậy đặc điểm nào cho ta thấy điều đó?

GV : Sử dụng chất liệu gì ?
GV : Tượng thờ nào còn được lưu giữ đến ngày nay?

GV đặt câu hỏi :
Cùng với dòng tranh Hàng Trống và Đông Hồ thì còn có dòng tranh nào trong mỹ thuật thời Nguyễn?

Gv : Giới thiệu sơ qua về tranh do người Pháp thực hiện và những ảnh hưởng của hội hoạ Châu Aâu với việc thành lập trường cao đẳng Mỹ Thuật Đông Dương .

HS trả lời:
- Bao Gồm Hoàng Thành , Cungđiện Và Lăng Tẩm… Như Tử Cấm Thành , Lăng Gia Long , Lăngminh Mạng, Lăng Tự Đức ….

Hs : Yếu tố thiên nhiên ….



































Hs : Dòng tranh Kim Hoàng, Tranh